Cinco señas de identidad de
la EOI de Murcia
PACO PALÁZÓN
He sido alumno de la EOI de Murcia muchos años.
Terminé en ella 4º y 5º de Francés y 4º y 5º de Inglés cuando los estudios
comprendían cinco años. Comencé el italiano el año 2007 y terminé seis años más
tarde. Pero me doy cuenta de que no me he presentado ni he presentado este
escrito. Vuelvo a empezar.
Me
llamo Francisco Palazón Romero y soy natural de Mula (Murcia). Soy maestro de
profesión y psicoterapeuta de segunda profesión. Ahora, después de 36 años de
trabajo, estoy jubilado. Giusi, mi profesora de italiano de hace unos pocos
años, me ha pedido un escrito, mi testimonio, para el blog de la Escuela. Y
aquí estoy para hablar de mis compañeros, de mis profesores, de mis vivencias
en los años en los que he tenido la inmensa suerte de ser alumno de la EOI de
Murcia. Me gustaría hablar de ellos que son los verdaderamente importantes.
Tendréis que disculparme la subjetividad pero es lo que tiene, como riesgo y
como desafío, el tomar la palabra.
En
torno a la mesa nos encontramos Maribel, Sandra, Leo, Alicia, José Luis y yo.
Estamos juntos porque muchos azares se han puesto de acuerdo para que así
suceda. Nuestras trayectorias de trabajo o de familia no nos llevaban al
encuentro y, sin embargo… La primera marca importante de la EOI de Murcia es
que genera encuentros humanos de gran profundidad que entrelazan las personas
en algo que va más allá de la lengua que estudian, en la amistad y la
complicidad. La EOI de Murcia funciona creando grupos de encuentro en los que
las distintas personalidades se atraen, se repelen, se dejan arrastrar por
fuerzas centrípetas las más veces y centrífugas de vez en cuando. El grupo de
“los de italiano” se ve dentro y fuera de clase y se mira en los ojos de los
otros para reconocer lo que nos une: el cine, la comida, el yoga, la música,
las cañas y los viajes… y lo que nos separa: la edad, el trabajo, el lugar de
residencia, la familia y las obligaciones cotidianas…
¿Qué
podría decir de cada uno de mis compañeros de mesa de trabajo? Maribel se deja
atravesar por la vida del italiano en la práctica y no sólo en la teoría.
Sandra escribe un cuento o un manifiesto feminista en italiano con palabras
mágicas que salen de su chistera. Leo nos aporta su pasado y su presente desde
Italia y desde su increíble hija. Alicia es puro estallido verbal de alegría y
risas. José Luis es la tranquilidad y la estabilidad del grupo. Y yo sé que
estoy de paso camino a Roma.
Mientras
nosotros nos instalamos en el relato de ser alumnos (entre paréntesis tengo que
confesar que fuimos alumnos como dios manda, es decir, folloneros, habladores,
juguetones, con chuches y caramelos encima de la mesa… y respetuosos con
nuestros profesores, aplicados, obedientes en las tareas, participativos, casi,
casi, empollones), nuestros tres profesores nos invitaron a “vivir en la
cultura italiana”.
Margarita
nos lleva de la mano a Florencia. Y a Le Marche. Y a Venecia. Y a las entrañas
de la cultura y la lengua italiana. Margarita representa otra gran marca de la
EOI de Murcia. Sus profesores no se contentan con enseñarnos una lengua, sino
que nos bañan en una cultura. Margarita nos lleva a la ópera en italiano y nos
transporta con sus palabras a otro mundo que ella conoce muy bien y que transmite
con el cariño de lo que se ha aprendido de niña y en familia. Junto a Margarita
hemos escuchado el viento entre las colinas de Urbino, hemos degustado el sabor
de la pasta en Florencia, hemos sentido batir el corazón
en lo alto de la torre inclinada de Pisa. Fui alumno de Margarita en primero y
segundo. Me sorprendió cómo su ritmo pausado ganaba mi voluntad y me hacía
querer cada día más la lengua y la cultura italiana.
En
tercero llegó Giusi. Y con ella llegó el escándalo. Nos hizo trabajar en grupos
para preparar presentaciones en clase y para afrontar (o arrostrar que es una
palabra que me gusta mucho) al resto de la clase en debates sobre lo divino
(monarquía o república) y lo humano (infidelidades conyugales) en italiano.
Todos caímos en la trampa y buscamos las palabras y las estructuras
gramaticales para defender nuestras posiciones. Convencer o vencer. La oratoria
en italiano y, además, lecturas y más lecturas, moodle y charlas al atardecer
de vuelta a casa. Pero Giusi, ¿de dónde sacas tanto tiempo para dedicarlo a tus
alumnos? Margarita nos baña en la cultura italiana y Giusi nos acompaña en la
vida cotidiana en italiano. La tercera marca de la EOI de Murcia es el uso de
metodologías vibrantes, participativas, dinámicas, que te envuelven y te
implican, que te hacen sentir que lo que aprendes va más allá de los textos y
toca la experiencia vital.
En
cuarto y en sexto entró en escena Fernando. Con él ya se da por descontado que
sabemos manejarnos en italiano y ahora nos toca pulir. Fernando nos plantea un
desafío: ¿seremos capaces de organizar los temas que nos sugiere (la mafia, la
historia, la política, la noticia) y plantear los debates en clase? Fernando es
el facilitador y el impulsor para que el conocimiento crezca y se instale, se
solidifique y se bruña. Fernando nos acompaña en los viajes con Margarita, nos
adentra en las tecnologías de la comunicación y la información con Giusi y se
convierte en nuestra referencia del idioma como herramienta clara y precisa. La
cuarta marca de la EOI de Murcia es presentar las lenguas como presenta la Real
Academia Española la nuestra: limpia, fija y con esplendor.
Las
lectoras, no podemos olvidar a las lectoras. Laura Favaretto, que vivió con
nosotros la experiencia de enseñar y de aprender, de convivir y de mostrar su
tierra con cariño. Agnese, que lloraba al despedirse. Mena que jugó con
nosotros los juegos de las palabras y los gestos. Serena, tímida y encantadora
que nos propuso temas preciosos y nos corrigió con cariño. La quinta marca de
la EOI de Murcia es la acogida y la transversalidad. Las lectoras y los
lectores que pasaron y siguen pasando por ella se sintieron acogidos y dieron
lo mejor de ellas mismas a todos.
Resumiendo:
la experiencia que he tenido a través de los hombres y mujeres que he
encontrado en la EOI de Murcia me lleva a afirmar que existen cinco marcas
distintivas o señas de identidad en esta institución tan querida:
1.
Genera
encuentros humanos de gran profundidad.
2.
Sus
profesores no se contentan con enseñarnos una lengua sino que nos bañan en una
cultura.
3.
Sus
metodologías son vibrantes, participativas y dinámicas.
4.
Presenta
las lenguas como herramientas precisas, pulidas, espléndidas.
5.
Es un
lugar de acogida y de cruce de culturas.
En
Mula, a 21 de noviembre de 2017
Hola! Hello! Hallo! Salut!
Ciao! 你好! Soy Ana y empecé a estudiar alemán en
la EOI Murcia a los 14 años, pues ya tenía inglés y francés en el instituto.
Me gustó tanto el idioma y la dinámica de la Escuela gracias a la profesora
Teresa Ruiz que lo continué también en mis estudios universitarios y ahora soy
Traductora-Intérprete Jurado de ese idioma y profesora. Me gustan todas las
lenguas en general y conocer otras culturas y desde entonces no he podido dejar
de hacerlo. Siempre he aprovechado al volver de estancias en el extranjero para
certificar también en inglés, francés e italiano pues los títulos de la Escuela
de Idiomas, además del aprendizaje que reflejan, tienen un gran valor
administrativo y son la mejor acreditación. Actualmente estoy en C1 de francés
aprendiendo muchísimo con Carmen Vera y en Intermedio de chino, un idioma muy
distinto pero cada vez más importante, por lo que hay que destacar el papel de
Lory y Marisol en ayudarnos con algo tan difícil pero especialmente interesante.
Seis años atrás,
a mi madre le pareció buena idea apuntar a mi gemela, a mi padre, a ella y a mí
al curso de alemán de la Escuela de
Idiomas. Digamos que no era lo que más ilusión nos hacía a mi hermana y a mí,
que entonces teníamos trece años. Por no hablar de mi padre, que le supondría
asistir a clase inmediatamente después de llegar de trabajar todo el día. No
obstante, nos atrevimos y elegimos hacerlo juntos.
“Hola, me llamo Toñi, y aunque me dedico a enseñar música, me encantan los
idiomas, y por supuesto, viajar. La escuela de idiomas es como mi segunda casa,
a ella voy casi todos los días para aprender idiomas. En este curso estoy matriculada
en C1 de inglés, NI2 de francés y NI 1 de chino. Mi trayectoria en esta escuela
comenzó en los años 80, en concreto en 1986, cuando empecé con el inglés. Más
tarde, en los 90 me animé con el francés y el alemán, y en 2014 con el chino. Y
aquí sigo… Creo que debemos valorar la enseñanza de idiomas en nuestro país, y
en concreto en nuestra región con una enseñanza oficial como es esta escuela ,
en la cual tenemos la posibilidad de aprender casi cualquier idioma a unos
precios muy asequibles, algo que en el extranjero no existe, pues se
paga como privado. Nuestra escuela de idiomas ofrece una amplia
variedad de horarios, que junto con las instalaciones, organización y
profesorado, debemos apreciar. Espero que podamos seguir disfrutando de ello
durante muchos años”.
Mi
relación con la EOI de Murcia es en realidad reciente, ya que si bien tengo
unas cuantas certificaciones en este centro, hasta este curso solo había sido
alumno libre. La falta de tiempo y la
distancia me impedían acudir a las aulas de la Plaza de la Opinión, por lo que
fui preparándome por mi cuenta los niveles B2 de inglés y de alemán, idiomas
que ya había empezado a aprender en la universidad. Unos años después me
presenté asimismo al nivel B2 de francés, y poco después al de italiano.
Me
llamo Francisco Palazón Romero y soy natural de Mula (Murcia). Soy maestro de
profesión y psicoterapeuta de segunda profesión. Ahora, después de 36 años de
trabajo, estoy jubilado. Giusi, mi profesora de italiano de hace unos pocos
años, me ha pedido un escrito, mi testimonio, para el blog de la Escuela. Y
aquí estoy para hablar de mis compañeros, de mis profesores, de mis vivencias
en los años en los que he tenido la inmensa suerte de ser alumno de la EOI de
Murcia. Me gustaría hablar de ellos que son los verdaderamente importantes.
Tendréis que disculparme la subjetividad pero es lo que tiene, como riesgo y
como desafío, el tomar la palabra.
3. Sentirme más cómoda cuando viajo al extranjero.
He de decir
que mi paso por esta escuela no ha sido de lo más habitual ya que he pasado por
tres centros distintos debido a un cambio de domicilio, empezando con el NB2
Online (San Javier, Alhama de Murcia y Alcantarilla); pero no ha sido
impedimento para poner el empeño necesario y aprender este idioma. He tenido la
infinita suerte de tener siempre muy buenos maestros ( Ángeles, Javier, Rosa,
Irene y Andrés, este año), lo cual sé que es imprescindible (lo sé porque yo
también soy maestra).
Estoy
jubilado desde hace 13 años. Podéis pensar que lo hice muy anticipadamente o
también, que he pasado con creces los 70. Me encantaría que pensarais lo
primero y, más aún, que fuese verdad. De cualquier modo, os diré que aproveché
el fin de mi vida laboral para hacer realidad un antiguo deseo: aprender
idiomas.
La mesa redonda estará presentada por la Directora de la EOI Murcia, Alicia Gómez. Al inicio se comentarán los datos de la Encuesta de opinión sobre las EOIs de la Región de Murcia y las Pruebas de Certificación llevada a cabo por la EOIMurcia.
Habrá una charla acerca del lenguaje de signos, de mano de Julio J. Gómez García, llamada "Mi Realidad y yo nos comunicamos", a las 18.00 del 30 en el Salón de Actos.
De nuevo Andrew McDonald dará una charla el día 30 de Noviembre a las 17 horas en el Salón de Actos, esta vez para ilustrarnos sobre Escocia, sus costumbres y peculiaridades.
